简•奥斯汀（1775—1817)，英国作家奥斯汀格里芬小说。她生于斯蒂文顿乡一个教区牧 师家庭，受到较好的家庭教育，主要教材就是父亲的文学藏书。奥斯汀一 家爱读流行小说，多半是庸俗的消遣品。她少女时期的习作就是对这类流 行小说的滑稽模仿，这样就形成了她作品中嘲讽的基调。
  她的6部小说 《理智与情感》（1811)、《傲慢与偏见》（1813)、《曼斯斐尔德花园》 (1814)、《爱玛》（1815)以及作者逝世以后出版的《诺桑觉修道院》 (1818)和《劝导》（1818)，大多以乡镇上的中产阶级日常生活为题材， 通过爱情婚姻等方面的矛盾冲突反映了 18世纪末19世纪初英国社会的风 貌。
  作品中往往通过喜剧性的场面嘲讽人们的愚蠢、自私、势利和盲目自 信等可鄙可笑的弱点。奥斯汀的小说出现在19世纪初叶，一扫风行一时的 假浪漫主义潮流，继承和发展了英国18世纪优秀的现实主义传统，为19 世纪现实主义小说的高潮作了准备，起到了承上启下的重要作用。
  

什么是奥斯汀的言语行为理论？

奥斯汀是现代西方哲学中日常语言学派的领军人物奥斯汀格里芬小说。他对日常语言哲学的重要贡献，在于他提出了言语行为理论。奥斯汀反对认为语言意义的源头在于说话者的内心状态的主张，认为同样一个语句在不同的语境中可以有不同的意义，甚至完全相反的意义。因此，解释语句意义的重心，应从说话者的内心意向转到言语的行为方面来研究，即从言语行为方面去考察语句的意义。
  

由此，奥斯汀提出了要区分履行式话语(履行式）与记述式话语(记述式）的主张。他把人们通常认为描述事态并有真假对错特征的那些话语称为记述式，如这朵花是红的，那张纸是白的等等。履行式则是一种执行某种行为而不是关于那种行为的报道，它通常包括:作出许诺，表示感谢，表示同情，提出警告，发出命令，作出保证奥斯汀格里芬小说、让步、诊断等等，它们不是陈述某种情况，而是完成某种行为，只有得体或不得体之别，而没有真或假之分。
  他认为，传统的语言哲学家只注重记述式话语的研究，而忽略了对履行式话语的研究。其实，后一种话语却十分重要。

奥斯汀的言语行为理论强调言语就是行为、说话就是做事，不能把说与做对立起来，因为使用语言陈述事实，其本身就是一种陈述或描述的行为奥斯汀格里芬小说。他把语言功能与日常生活结合起来，把谈话看做是在具体场合下做出的言语行为，并通过这种分析研究语言问题，从而幵创了语言学、社会学、心理学和哲学研究的新领域。
  尽管他的学说存在许多困难和问题，并受到一些人的批评，但不可否认，他对语言功能的理解和对言语行为的分析，对后来的语言哲学有很大的影响。

奥斯汀格里芬小说。