她是我们楼上的小公主醉心于艺术会弹钢琴的猫，父母是军人，退伍后有一笔丰厚的安家费。父母用这笔钱为小公主买了一架钢琴，1万多元，这在三十多年前是一般家庭不敢奢望的。

小公主学钢琴要请老师醉心于艺术会弹钢琴的猫，开始蛮有兴趣，在老师悉心指导下，进步也快。从不成调的音色中慢慢弹得有板有眼。

大概学到上初一时，小公主对钢琴厌倦了，每天坐在钢琴前，像傻子一样，重复着1234567，感受不到童年的快乐醉心于艺术会弹钢琴的猫。

她父母先期的预想醉心于艺术会弹钢琴的猫，女孩子学钢琴，不但能培养气质，走上社会后也多一项技能。

以小公主的学习成绩，考上本科就烧高香了醉心于艺术会弹钢琴的猫。她只能报考文化分要求不高的音乐系。不得不拾起不喜欢而必须努力的事情。

”傻”人也有傻福。小公主毕业后，直接去省城高校应聘钢琴老师。在当老师之余，利用晚上和双休日辅导上门求教的学生学钢琴，每节课200至400元。比大学老师的收入还要多。

曾经的厌误到现在的职业，蜕变中的酸甜苦辣，小公主是深有体会。没有当年父母投入的“巨资”，没有父母毫无“人性”的督促，小公主也不会有今天的成就。

把弹钢琴认作是傻的行为，只能说是自己是大傻子，却把别人当成二傻子。

如何理解摄影和艺术的关系？

对于这个问题，我谈谈我个人的一些想法，希望大家也来共同讨论交流，不当之处请大家指出。 如何理解摄影和艺术的关系呢？在我看来，摄影是一门艺术， 摄影展现出了很多的形式，有关于风景的摄影，有关于人物的摄影，每一类摄影都呈现出了不同的美。

（摄影作品）

带给我们不同的感受，说摄影是一门艺术，是因为现在的摄影越来越重视艺术手法的运用，加入很多大众审美的因素在摄影作品里。

从这些摄影作品中，我们可以看到摄影越来越多地运用了相关的美学知识，将人物的美全方位地展现。

摄影作品，它不仅能表现风景，人物的美，还能表现人物的精神状态和动作姿态。并且还能传达感情，折射出摄影师的审美。

因此，摄影和艺术的关系就是:艺术包括了摄影，而摄影又丰富了艺术。

以上就是我的观点，对此，你有什么看法呢？欢迎留言，感谢关注！

为什么有人说搞艺术的人像个疯子？

谢邀！

只因艺术家的性格往往比较孤僻，他们的思维方式和常人有所不同，所以很多人可能无法理解，觉得他们就像疯子一样。艺术家一旦投入了自己的艺术工作，可能会废寝忘食，对外界的事故完全不闻不问，与世隔绝一样，这也会让人们觉得像一个疯子。艺术家非常容易走向极端的思想，不是最好就是最差，所以性格脾气可能会比较暴躁，很多人都不喜欢这样的人。从整个意思上说，真正的艺术家是在用生命进行创作，其创作的痛苦与艰难正在于能否及时捕捉到来自遥远的神的若隐若现、飘忽不定且稍纵即逝的并不慷慨的暗示以获得自己艺术生命灵感的启示，这种痛苦和挑战与工匠在工艺制作上的单单挑战自我并超越自我是不可同日而语的，这也是艺术家与工匠的本质区别。“艺术家都是疯子”因为它基本反映了艺术家创作的真实状态。以我自身的陶瓷艺术创作论，则必二者得兼，需以工匠之真、之拙、之朴，附之灵感来临时的纵情笔墨，以无形统有形，以碎片记忆勾勒陶瓷艺术的神韵，或凝神、活放纵、或错杂，以形成属于自己的独特的艺术生命之节奏。

有没有好办法让孩子爱上弹钢琴？

1对1的儿童钢琴课，教了10年，对孩子，对份工作，我是绝对的真爱。分享一下心得：

1.真心喜欢孩子，喜欢这份工作我觉得每个小孩都会读心术，他们不像大人那么套路、客气。但是孩子最真诚，他们通常是凭感觉判断，所以，老师真心喜欢孩子，喜欢给孩子上钢琴课，这是一个基础。

2.符合孩子不同年龄，生动、活泼根据不同年龄段的小孩，上课的语言，情绪要符合这个年龄孩子的特征。幼儿园的孩子就要可爱、幼稚一些，小学以后就要小大人般的感觉。

3.抓住孩子的性格特点有的孩子喜欢静、胆子小。这种就要温柔对待。声音一大她就怕。有的孩子胆子大，好动。这种就要稍微严厉一点。总之要因小朋友而异。

4.多沟通，让上课和练琴都更有效和家长，和孩子都要多沟通。有什么问题要及时基础。

5.学习内容不要过分‘教材化’除了基本的必须教材，可以适当穿插一些儿歌，流行歌曲之类。孩子喜欢的，符合他们程度的，不影响正常进度的情况下，非常建议试一试。

一位钢琴老师真实的心得。

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